Sin duda nos encontramos en una nueva era, la era de la información y la comunicación, del mismo modo que la 1ª y 2ª Revolución industrial supusieron un cambio en la sociedad ahora nos encontramos ante un nuevo cambio que influirá también en la educación. La creación de un nuevo espacio no físico con nuevos códigos para la comunicación y de formas o formatos diferentes de almacenamiento de la información requerirá unas habilidades intelectuales nuevas para enfrentarse a esas necesidades ya sociales, puesto que en casi todos los hogares se puede disponer de ordenador, televisión e Internet. Es importante por tanto educar en estas nuevas tecnologías para saber enfrentarse a esta nueva era tecnológica, así como usarlas con fines educativos que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, aquí habrá que tener especial cuidado, pues un espacio ilimitado donde se puede acceder a cualquier tipo de información en un tiempo ínfimo, puede llevar a realizar actividades ilícitas o sin serlo indirectamente afectar o dañar la sensibilidad de otros, en esto también habrá que educar.
Respecto a la educación con las nuevas tecnologías: estas herramientas como anteriormente se a expuesto ayudan de forma favorable al proceso de enseñanza- aprendizaje de tal modo que contribuyen a una mejor comprensión haciendo que el aprendizaje sea mayor o incluso mejor, la información la puede recibir el alumno en el acto y en su totalidad por lo que un alumno con déficit de atención gracias a la pizarra digital puede tener la totalidad de a explicación y esta será exactamente como la realizó el maestro y desde casa puede consultar al profesor las dudas vía Internet, igual que ocurre en este caso existen muchas más mejoras. Será entonces básico que para que se realice una buena educación con vistas de futuro en las nuevas tecnologías que los educadores tengan una preparación óptima para que no se le escape nada dentro de est terreno, al nivel que les corresponda, deberá de manejar la pizarra digital y el resto de las TICs con soltura para que con el fruto de la experiencia investiguen y valoren metodos de enseñanza, utilizando los más adecuados para cada situación.
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